Диктант 1 класс 3 четверть «В лесу»
Зимой я шла на лыжах. Пушистый снег в лесу лежал на сучьях и ветках. Громко стучал дятел. Из-под коры дерева он доставал жучка. Под елью была нора. Кто там живёт? Объём слов: 30
Зимой я шла на лыжах. Пушистый снег в лесу лежал на сучьях и ветках. Громко стучал дятел. Из-под коры дерева он доставал жучка. Под елью была нора. Кто там живёт? Объём слов: 30
Бобры живут на реке. Они отличные строители. У бобров зубы острые, как бритва. На реке бобры делают плотины из стволов осины. Объём слов: 21
Щука плавала в тазу. Её поймал Витя. Подкрался рыжий кот Васька. Он цап лапой щуку. А у щуки зубы остры. Кот закричал. Объём слов: 22Слова для справок: поймал, подкрался.
Грамматические задания:
- В первом предложении подчеркнуть согласные буквы.
- Во втором предложении подчеркнуть гласные буквы.
- Подчеркнуть одной чертой кличку животного.
Дедушка привёз воз дров. Он стал дрова складывать у старой сосны. Деду помогал внук Витя.
На дворе сильный мороз и ветер. А мальчику было жарко от работы. Объём слов: 27 Слова для справок: привёз, складывать,помогал.
У Миши два товарища. Мальчики живут дружно. Ребята часто ходят в лес. В лесу чаща. Там много грибов. Вот туча закрыла небо. Началась гроза. Дети помчались домой. Объём слов: 27
Грамматические задания:
- Разделить слова на слоги и поставить ударение:
1 вариант- 1 предложение;
2 вариант-5 предложение.- Обозначить буквы мягких согласных звуков двумя чёрточками:
1 вариант- в 3 предложении,
2 вариант-в 8 предложении.- Определить количество звуков и букв в словах:
1 вариант-мальчики,
2 вариант-началась.
Днём я с собакой Тимкой отправился в рощу. Хорошо было в роще. Всюду белым ковром лежал снег.
Вот на старую ель прыгнула белка. На сучке висел сухой гриб. Зверёк его заметил. Вот и обед. Объём слов: 34 Слова для справок: отправился, заметил, обед
Ночью был сильный мороз. На воде – лёд. Утром выпал пушистый снег.
На дворе весело и шумно. Алёша запряг в сани Тома. Ребята гурьбой бежали за собакой. Объём слов: 26 Слова для справок: выпал, запряг, бежали
Весна. Звонко запели птицы. Юра и Коля гуляют в парке. Пес Полкан пугает ворон. Мальчики сели на скамейку. В траве зашуршал ежик. Он проснулся.Объём слов: 24
Грамматические задания:
- Во втором предложении подчеркните грамматическую основу.
- В словах второго предложения поставьте ударение, разделите эти слова на слоги для переноса.
Земля покрыта снегом. В полях и лесах бродит зима. С горки ветер сдул белый наряд зимы.
Показалась мёрзлая бурая земля. Вот и солнышко. Тихий звон капели будит лес.
Под снегом журчит светлый ручей. Песня птиц разнеслась по глухим тропам. Объём слов: 39 Слова для справок: показалась, разнеслась
У Любы живёт кот Васька. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый. Летом Ваську взяли на дачу. Он любит спать на окне. Там тепло. Объём слов: 26
Грамматические задания:
- Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
Вариант 1 – в слове Васька.
Вариант 2 – в слове любит.- Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
Вариант 1 – 5-го предложения.
Вариант 2 – 6-го предложения.- Обозначить буквы мягких звуков в первом предложении (для обоих вариантов).
Мальчики Юра и Ваня идут в лес. Рядом бежит пес Бимка. По веткам скачут рыжие белки. Поют чижи. Пахнут ландыши. Дятлы стучат по дубу. Под елкой укрылись серые ежики. Объём слов: 29
Грамматические задания:
- Разделить слова на слоги:
1 вариант- идут, стучат, рыжие.
2 вариант- Юра, веткам, ёжики.- Записать цифрой, сколько букв и звуков в словах:
1 вариант – серые, укрылись
2 вариант – ёжики, мальчики- Подчеркнуть буквы мягких согласных звуков:
1 вариант- в 3 предложении
2 вариант- в 7 предложении
Зима. Мороз. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лёд сковал быстрый ручей.
Снежные шубы надели сосны и ели. Пушистый шарф лежит на ветках кедра.
Вот сугроб. Там спит медведь.Объём слов: 29
Жил в лесу зайка. Он построил под ёлкой избу. Шла лиса.
Она заметила избушку и постучала. Зайка открыл дверь. Лиса попросилась в гости.Объём слов: 23
Вот и наступила зима. Кругом снег. У зайца зимой белая шкурка.
Трудно лисе зайку найти. Сел он у куста и спит.Объём слов: 21
Слова для справок: снег, трудно.
Настала зима. Я иду в лес. Хрустит снег. На краю леса стоит ель.
В густых лапах ели скрылась белка. С ели упал ком снега. Объём слов: 24
Слова для справок: снег, стоит.
Вижу, на одном из деревьев дятел пристроился. Какой он нарядный! Головка и спинка чёрные.
На затылке ярко-красные пятна. На чёрных крылышках белые пятнышки и полоски.
Весь пёстрый, потому его пёстрым дятлом и прозвали. Ну и красавец Объём слов: 36
Осень. Весь день льёт дождь. Дюймовочка искала себе дом на зиму. За лесом были поля.
Хлеб с полей убрали. Дюймовочка заметила норку. Вход в нору был закрыт листьями. Объём слов:28
Слова для справок: Дюймовочка, заметила.
Поехал дед на речку за рыбой. Наловил он рыбки полный воз. Едет дед домой.
На дороге лежит лисичка, как мёртвая. Старик взял лису и положил её на сани. Объём слов: 28 Слова для справок: наловил, едет, положил
Ребята работали. А Петя сел на ступеньку и сидит. Кошке песню поёт. * Потом услышал ребячьи крики и помчался к друЗьям. Давно пора. Объём слов: 22 / В. Голявкин
Задания.
- В словах предложений (*) подчеркнуть буквы парных по звонкости-глухости согласных, которые не являются орфограммами; подчеркнуть буквы, которые это подсказали.
- После слов с выделенными буквами обозначить их звуки.
- Подчеркнуть Ь, если он разделительный.
Всё лето мы жили на даче. Дача стоит на берегу речки. Брат купил Юре новые удочки. Мальчик идёт удить рыбу. Он поймал щучку.Объём слов: 23
Грамматические задания:
- Фонетический разбор слов: Лето, дача
- оставить и записать деформированное предложение.
Над, жужжит, цветком, шмель.
Медведь, из, вылез, берлоги.- В словах записанного предложения подчеркнуть гласные буквы.
Льёт сильный дождь. Больной Дружок лежит под крыльцом.
Илья завязал ему больную лапу. Мальчик принёс ему хлеба и молока. Объём слов:19
Летнее утро. Пруд. Дует свежий ветерок. Над водой порхают пестрые бабочки. Летит быстрая ласточка. В воде резвится мелкая рыбка. В траве трещат зеленые кузнечики. Объём слов: 24
Задания.
- Прочитать. Озаглавить текст (дается индивидуально каждому).
- Выписать из текста по одному слову, к которому можно задать данные вопросы.
кто? ___________ какая? __________ что? _________
какой? _________ какое? __________ какие? _______
что делает? ____________ что делают? ____________
Пролетело лето. В лесу красиво. У нас краски и кисти. Нина и Лена рисовали сосны. Антон рисовал кусты. Объём слов: 18
Кругом пушистый снег. Он тихо падает на землю. Старый пень весь закрыт снегом. Юра идёт в лес. В руках у мальчика корм для птиц. Объём слов: 24
Я люблю читать. Тётя Люся купила мне книгу. Там картинки. Вот лось и конь. А это шишки ёлки. Я читаю стихи о лисе. Объём слов: 23
Слова для справок: картинки, читаю.
У нас был урок труда. Мы сами делали игрушки. Вот конь и зайка. У Любы и Маши кукла. Коля сделал из бумаги ёлку. Хороши наши игрушки !Объём слов: 26Слова для справок: у нас, сделал.
Хлопья снега тихо падают на землю. Во дворе играют малыши. Пруд и река покрыты льдом. Ольга идёт на каток. Дядя Яша учит всех кататься на коньках. Объём слов: 26
Настала зима. Кругом пушистый снег. На окнах узоры. Вот кормушка для птиц. У Зины и Лизы крошки хлеба. Они кормят птиц. Объём слов: 21
Вот и зима. Стоят сильные морозы. Пушистый снег покрыл лес и поле.
Крыши тоже в снегу. Кругом тишина. Только волки рыщут. Они пищу ищут.Объём слов: 24
Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду.
Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому. Объём слов: 30 Слова для справок: побежал, не упал, поспешили
Я бегу на лыжах по лесу. На снегу следы птиц и маленьких зверьков. Зимой хорошо в лесу.
На ёлках блестит снег. Большой ком снега упал с сосны. Объём слов: 27
Слова для справок: блестит
Мы живём в Москве. Наш дом стоит на улице Жукова. Летом мы были в селе Ильинском.
Моя бабушка живёт в селе Степаново. Там есть речка Быстрая. Мы часто ходили на речку удить рыбу. Объём слов: 33
Мы жили у рощи. Там было хорошо. Пели чижи. Цвели ландыши.
Мы ходили гулять в рощу. Наш пёс Рыжик любил пугать птиц.
Мальчики и девочки играли в прятки.Объём слов: 28
Утром люди идут на работу. Дядя Сёма работает на заводе. Он рабочий.
На заводе делают машины. Дядя Сёма хороший рабочий.Объём слов: 20
Слова для справок: утром, завод, рабочий.
В саду росли красивые кусты. Это были розы. Их вырастили Сёма и Юра.
Хороши розы! Мальчики срезали три розы для мамы.Объём слов: 21
Слова для справок: вырастили
Мы живем в новом доме. Алёша – мой друг. Он ходит в школу.
Алёша любит читать. Он учит меня. Я уже знаю все буквы.Объём слов: 23
Слова для справок: друг, меня, в новом.
Настали первые дни весны. Солнышко светит и греет. Тёплые лучи рушат снежные крепости.
У крыльца лужи. Всюду звенит капель. На ветках набухли душистые почки. Распустились кустики ивы.
На ветку клёна села ворона. Она хрипло кричит. Галка ищет место для гнезда. Объём слов: 40 Слова для справок: крепость, звенит, кричит, ищет
Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей.
В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели.
На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней. Объём слов: 38 Слова для справок: осели, царствует, засыпаны.
Выпал снег. Все рады снегу. Миша и Яша вышли во двор.
Там их ждала Оля. Папа купил ей лыжи. Дети идут в парк.Объём слов: 23
Слова для справок: выпал, снег, во двор.
Был теплый день. Катя и Юра идут в рощу. Кругом тишина. Вот большой пень. А там осы. Они гудели. Дети убежали домой. Объём слов: 22
Грамматические задания:
- Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
1-й вариант – в слове день;
2-й вариант – в слове пень.- Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
1-й вариант – 2-го предложения;
2-й вариант – 7-го предложения.- Обозначить буквы мягких звуков в 1-м предложении (для обоих вариантов).
В больших лесах живут олени. Олень – очень красивое животное с большими рогами.
На лесной полянке устроена кормушка. Каждый вечер приходят сюда олени.Объём слов: 22
У нас идёт большая стройка. Сёма и Яша едут в новый дом.
В доме пять этажей. У крыльца машины. Мальчики рады.Объём слов: 21
Слова для справок: большая, этажей, у нас.
Наша школа новая. Она светлая и красивая. Около школы растут клёны и липы. Мы любим свою школу. Наши ученики живут дружно. Объём слов: 21
Слова для справок: около, растут, ученики.
Я и мой брат Петя жили у деда. Мы помогали деду сушить сеть.
Дедушка Семён учил нас чинить сети. Я любил работать с дедом.Объём слов: 24
Саша и Тимоша вышли из дома. Они идут гулять. Вот двор. Играют малыши. Мальчики стали делать для них горку. Малыши рады. Объём слов: 21
Грязь со снегом хлюпают под ногами. Но как кругом весело! Солнышко светит ярко.
Тёплые лучи играют в лужах с галками и воробьями. Река надулась и потемнела.
Ветки кустов голы. Но они уже живут и дышат. Вот и весна настала. Объём слов: 39 Слова для справок: потемнела, дышат
Петя и Серёжа идут к речке. На реке гуси. Гусь плывёт к мостику. Серёжа кинул в воду корм. Теперь все гуси плывут к мостику. Объём слов: 24
Грамматические задания:
- Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
Вариант 1 – в слове плывёт.
Вариант 2 – в слове Серёжа.- Разделить слова на слоги и поставить знак ударения под словами:
Вариант 1 – 1-го предложения.
Вариант 2 – последнего предложения.- Обозначить буквы мягких звуков в первом предложении (для обоих вариантов).
Вот и настали теплые деньки. Ребята по тропке идут к реке. Там шумно и весело. Малыши играют в песке. Они строят большой дом. Объём слов: 23
Грамматические задания:
- Записать цифрой, сколько слогов в словах: пес, норка, ежики.
- В словах в е с е л о, р е б я т а подчеркнуть мягкие согласные.
- Записать цифрами, сколько букв и звуков в слове д е н ь к и.
На краю леса росла сосна. На сосне было старое гнездо. Вороны жили в нём.
Пришла осень. Льют дожди. Лес стоит серый и мрачный. Тихо шумят деревья. Объём слов:26
Слова для справок: в нём, пришла.
С утра падал снег. Медвежонок сидел на пеньке.
Он задрал голову и считал упавшие на нос снежинки.
Снежинки падали пушистые и белые. Объём слов: 22
Утро. Мы идём на рыбалку. Вот река Волга. Ребята стали удить рыбу. Ваня поймал щуку и леща. Глеб поймал двух окуньков. Хороша будет уха!Объём слов: 24
Грамматические задания:
- Подчеркнуть главные члены предложения в 5 предложении.
- Подчеркнуть гласные в 4 предложении.
- Подчеркнуть в 6 предложении буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.
Наступила зима. Падают крупные снежинки. Кружит ветер. Бежит по земле поземка. Все покрыл пушистый снег. Объём слов: 15
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.
У Алёши был ёжик. Он жил в комнате. Встал однажды утром Алёша, а ёжик пропал. Стал Алёша надевать сапог и уколол ногу. Стал он сапог трясти, а из него ёж вывалился. Ну и домик облюбовал себе ёжик! Объём слов: 37
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.
Хороши зимой деньки! Пушистый снег покрыл землю. Вася взял лыжи. Он спешит на горку. Верный Рыжик бежит за ним. А там уже малыши на санках. Объём слов: 25
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.
Хорошо в лесу весной! В лужицах голубеет небо. Цветут душистые ландыши. Весело живёт лес летом. В густой листве поют птицы. Заботливо снуют ежи и белки. Осенью лес дарит нам плоды шиповника и полные лукошки рыжиков. Объём слов: 35
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.
Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её.
Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце. Объём слов: 27
Слова для справок: около, яблонька, ломать, подвязал.
В лесу рос красивый куст. Куст цвёл яркими цветами. Это был шиповник. Хороши душистые розы ! Стала Маша рвать розы. А там шипы. У Маши заноза. Объём слов: 26
По небу плывет туча. Полил дождик. У крыльца большие лужи. Кот Васька прыгнул на камень. Он стал пить воду из лужи. Лапки у кота сухие. Хитер котик.Объём слов: 27Слова для справок: ветер, залез.
Грамматические задания:
- Подчеркнуть буквы гласных звуков одной чертой, а буквы согласных – двумя:
1-й вариант – в слове Васька;
2-й вариант – в слове камень.- Разделить слова на слоги и поставить знак ударения над словами:
1-й вариант – 3-го предложения;
2-й вариант – 6-го предложения.- Обозначить буквы мягких звуков в последнем предложении (для обоих вариантов).
Весело закружились в воздухе снежинки. Ночью выпал снег.
Утром на снегу звери и птицы оставили цепочку следов.
Вот прыгнул кот Васька с крыльца. А чей след ведет к саду? Объём слов: 30 Слова для справок: оставили
Вот и утро. За окном петух прокричал. Наступает новый день. Лесные опушки утопают в цветах.
Громко гудят жуки. Пролетают птицы, зверьки пробегают.
Летом лесная опушка – самое веселое место. Хороши летние дни! Объём слов: 31
У леса речка. Над водой чайки. Они ищут пищу. У реки камыши. Там живут ужи. В траве пищат птички. Дядя Толя поймал щуку и леща. Объём слов: 24
Грамматические задания:
- Запиши и раздели слова для переноса. Чайка, речка, ужи.
- Во 2 предложении подчеркнуть согласные буквы, обозначающие мягкие звуки.
- В 6 предложении поставить над словами ударение.
Январь открывает год. Это суровый месяц. Завывают вьюги.
Снег закрыл весь корм в лесу. Птицы летят к жилью человека. Ты помоги им!Объём слов: 22
Шура Лунин и Егор Чалов – товарищи. Мальчики живут дружно. Летом ребята нашли в лесу щенка.
Он жалобно скулил. Шура и Егор вяли щенка домой. Щенка назвали снежок. Объём слов: 27
Вот и весна. Сходит снег с гор. Быстрые талые воды бегут к озеру. У воды стоят голые кусты. Грязные сугробы снега осели. Мутные струйки воды заполнили все ямки. Всюду лужи. Ребята играют у крыльца. Там сухо. Объём слов: 36 Слова для справок: бегут, стоят
Начало зимы
Птицы улетели в тёплые края. На землю падают первые снежинки. Утренние заморозки побелили крыши домов, деревья. За ночь выросли снежные рощи на стёклах окон. Пришла зима. Объём слов: 28
Около школы детский сад. Там малыши. Мы с ними дружим. После уроков идём к ребятам. Они ждут нас. Мы читаем им книги. Играем в жмурки. Наши малыши рады. Объём слов: 28
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.
Живёт в пруду щука. Там плавают ерши и лещи. Прячутся рыбы от щуки. Но щука хитра. Она караулит свою добычу. Щука – рыба хищная. Объём слов: 23
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Пришла весна. Выросла тонкая липка. Лопнули почки. На ветках видны листочки. Вот пушистые цветы. Они пахнут медом. Пчелки любят пить нектар. Объём слов: 21
Слова для справок: пчелки, нектар, почки, листочки (листья).
Щенка Илюша назвал Пулька. У него пушистая шерсть. Маленькие ушки торчат. Щуплый хвостик прыгает в разные стороны. Илья любит щенка. Объём слов: 20
Слова для справок: назвал, шерсть, щенок, Илья.
У Маши живет кот Пушистик. Он всех смешит. То, шипя охотится за мухой. То бежит за клубком. Объём слов: 17
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями жи, ши.
У меня в клетке жили два чижика. К весне они окрепли. Выпущу-ка я их на волю! Вдали зеленела роща. Оттуда доносился щебет птиц. Мои чижики забеспокоились. Я зашёл в чащу и открыл клетку. Птички исчезли в вершинах деревьев. Объём слов: 38
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
За рекой дубовая роща. Мы часто гуляем в роще. Звонко поют чижи. Цветут ландыши. Как они душисты! Берегите эти цветы. Не рвите их! Объём слов: 23
Колхозники сушили сено. Ребята пошли в лес. Большая туча закрыла небо. Надо убрать сено до грозы. Быстро стали работать граблями. Колхозники с ребятами успели убрать душистое сено. Объём слов: 27
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Через поле бежит тропинка. Ныряет в берёзовую рощу и спешит дальше. Роща самая обыкновенная. Да только входят в рощу, а из рощи не выходят. Уж не завёлся ли в роще Змей Горыныч? Я не вытерпел и тоже пошёл в рощу. А там всё красное от костяники! Объём слов: 46
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Тихо кругом. Под водой спят кувшинки. Только рыбы видят их красоту. Ива опустила веточки. Она грустит. Грустит и пес Чапа. Объём слов: 28
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Трещат морозы. В лесу тишина. Только дятлы стучат по стволам. Они ищут себе пищу под корой. Дятлы любят долбить шишки. Там вкусные семена. Объём слов: 23
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Ученик Юра Чайкин решил задачу. Задача была трудная. Пришел Слава Щукин. Стали решать вместе. И задача у друзей вышла. Так Слава помог товарищу. Объём слов: 23
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Туча закрыла солнце. Перед грозой наступила тишина. Не кричат грачи. Не стучат дятлы. Не трещат сороки. Объём слов: 16
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Я забрел в чащу леса. Кусты и старые пни закрывали тропку. Зашуршала листва. Я испугался. А там был ежик. Вот так встреча! Объём слов: 22
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
Хорошо весной в лесу! Лес полон звуков. Стучат дятлы. Кричат иволги. Трещат сороки. И в каждом гнездышке птенцы. Они пищат, пищу просят. Объём слов: 22
Задание:
- Записать текст.
- Подчеркнуть слова с сочетаниями ча, ща, чу, щу
В детском саду тишина. Малыши спят. Широкие окна прикрыты шторами. Стоят в стаканах карандаши. В альбомах красуются румяные груши, колючие ежи. Хорошо поработали малыши. Теперь отдыхают. Объём слов: 26
В саду рос красивый куст. Куст цвёл яркими цветами. Это шиповник. Хороши душистые розы! Стала Света розы рвать. А там шипы. У Светы заноза. Объём слов: 24
Все тает. Проснулись звонкие малыши. Ручейки бегут, смеются. Они рады весне. В лесу весело поют птицы. Вот бежит серенький зайчик Пуська. Объём слов: 21
Слова для справок: весело, птицы. Примечание: Сказать о постановке запятой в третьем предложении.
Тепло грело солнышко. Андрей и Серёжа пошли к реке. Вот и река Ока. Ребята шли по берегу. По воде плыли льдины. Дул свежий ветерок. Хорошо было у реки! Объём слов: 28
Я живу в Москве. Мой адрес: улица Чехова, дом пять. Рядом большая площадь Пушкина. На ней стоит памятник Александру Сергеевичу Пушкину. К Красной площади идёт улица Тверская. Объём слов: 27
Наше село – Кирово. Тут кругом лес. За лесом деревня Глебовка. На дороге пыль. Это стадо идёт в деревню. Тут и наша корова Ласка. Звонко лают Шарик и Барбос. Мычат коровы и блеют овцы.Объём слов: 33
Пошла Катя утром за грибами. Она взяла сестру Машу. Маша была мала. На пути была речка. Катя взяла сестру на руки и перешла речку. Объём слов: 24
Дежурные идут в школу пораньше. Надо вымыть доску, полить цветы. Сегодня дежурят Лёня Гришин и Оля Морозова. Оля открыла окно. Лёня принёс мел. Пришла учительница Елена Васильевна. Скоро урок. Объём слов: 29
Галя и Володя уехали летом в деревню. Ребята помогали на огороде. С дядей Мишей сушили сено. С тётей Настей доили коров. У дедушки Матвея ели мёд. Хорошо отдыхали ребята! Объём слов: 29
Автобус привёз ребят на морской берег. Красив вид на море. Плывут по волнам лодки. Белеет парус яхты. На берегу большой пляж. Ребята сняли одежду и обувь. Скорей в воду! Объём слов: 29
Жарко. Борис и Глеб бегут на пруд. Вот берег. Тут пляж. Мальчики ныряют в воду. Долго купались мальчики. Потом они нашли плот и поплыли на другой берег. Объём слов: 27
Красив зимний наряд леса. На лапах елей лежит снег.На тонких ветках берёз снежный пух. Вот поляна. Весь в снегу стоит дуб. Хорошо поработал в лесу мороз! Объём слов: 26
Катя Орлова читала книгу. Брат Вася писал письмо товарищу. Собака Пальма грызла косточку. А кот Барсик спал на ковре. Ему снилось тёплое молоко. Объём слов: 23
На сцене сказочный терем. В нём дружно живут собака Мушка, кошка Дымка, Петя-петушок, енот Тишка, ворона Кара. Теремок сторожит собака Шубка. Объём слов: 21
Иван Петрович Сомов работает на заводе. Там делают станки. Старший сын Андрей живёт в деревне. Дочка Лена- школьница. А мать Мария Николаевна- ткачиха. Семья Сомовых дружная. Объём слов: 26
У Коли живёт собака Полкан. Коля учит собаку служить. Коля и Полкан пришли к реке. Мальчик кинул в реку палку. Поплыл Полкан по воде. Собака достала палку. Объём слов: 27
Между Солнцем и Землей движутся Меркурий и Венера. Ближняя к нам — Венера. По размерам она близка Земле. Объём слов: 17
Вася и Юра идут в школу. Оля пишет брату письмо. Он живет в Кишинёве. Там есть река Бык. Брат часто удит рыбу. Объём слов: 22
Пес Шарик спрятался под крыльцо. Он испугался удара грома. А кот Мурзик спал в кресле и жмурился. Объём слов: 17
- Мяч, щенок, ящик, щука, часы, ножницы, плащ, кирпич, станция, рукавицы, чайка, туча, чашка, чайник, циркуль, цыплёнок.
- Туча, свеча, овчарка, чайник, пища, щавель, площадь, чаша, пищали, грачата, прощай.
- В Москве есть река Москва. 2. В Кишинёве есть улица Штефана чел Маре. 3. Наши реки – Днестр и Прут. 4. Днепр и Днестр впадают в Черное море.
Дети, ряды, лист, книга, перо, линия, липа, Лиза, Мила, Лёня, Нина, Витя, Сеня, месяц, сито, барабан, стены, столы, дерево, стул, диван, рука, кот, кит, сад, сядь, сырой, соль.
Гадюка — ядовитая змея. 2. Идет гусь. Идут гуси и гусята. 3. Рыбаки тянут сеть. Попал в сети большой окунь. 4. Часто идет дождь. 5. Медведи всю зиму спят. Медведь любит мед. 6. Летят журавли. Журавль — большая птица.
Мать, минута, письмо, песня, пальто, конь, букварь, полька, маленький, большой, восемь, шесть, гусь, зима, лось, медведь, февраль, июнь, декабрь. Объём слов: 84
На горячем песке возле реки играют мальчики. Они возводят замок. Около них крутится веселый щенок. Объём слов: 15
Ручей прыгал с бугра. У края воды искрились льдинки. Ручей разбивал их. А лучи солнышка плавили следы зимы. Лес просыпался. Объём слов: 20
Тётя Зоя купила книгу. Там стихи и картинки. Вот мишка и зайка. А тут Таня и мячик. Я люблю читать эти стихи. Объём слов: 22
Целый день идёт снег. У дома большие сугробы. Юра катит ком снега. И Дима катит ком снега. Руки зябнут. Мальчики будут строить башню. Объём слов: 23
Ребята пошли ловить рыбу. Петя нёс удочки. Коля и Алик взяли сеть. Петя поймал пять окуней. Коля поймал леща. Алику попался маленький карась. Объём слов: 23
Лось – лесной житель. Лось ест ветки и траву. Он любит соль. Ребята стали носить в лес соль. Они кладут её на пень, на камень. Лоси приходят лизать соль Объём слов: 28
Стоял жаркий день. Игорь и Сергей пошли в лес. Они сели под ель. Там была тень. Какой зверь в густых ветвях? Да это же рыжая елка! Объём слов: 26
У дома рос клён. На ветке клёна сели птицы. Это были галки. Ира и Коля сыпали крошки хлеба. Птицы клевали корм. Объём слов: 21
У Саши жил кот. Звали кота Барсик. Сам он рыжий. Ушки и шейка белые. Хвост пушистый. Саша любил играть с котом.Объём слов: 21
Пришла зима. Ребята идут в парк. У Тани санки. Ваня взял лыжи. Вот и парк. Малыши катались с горки. Объём слов: 19
На дворе март. За окном холодно. А в классе тепло. Ребята устроили на окне сад. В банках с водой стоят ветки. Цветёт тополь. На ветках вербы зеленые листочки. Объём слов: 28
Утро. Кругом тишина. Только камыши шумят у берега. Мы с братишкой сидим у самой воды. Вот клюнула рыба. Я тащу леща. Брат хвалит меня. Хорош рыбак! Объём слов: 26
Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики. Они встречают пернатых гостей. Объём слов: 25