Category: Диктанты 5 класс на тему Фонетика

Диктант 5 класс 2 четверть на тему Фонетика «Рыбалка»

Утром мы с ребятами отправились на рыбалку. Солнце уже осветило дальний лес и речку с низкими берегами. С лугов ветер доносил сладкий запах цветов и жужжание пчел. Они спешили собрать медовый урожай.

На берегу рыбаки раскинули свои удочки и ждали хорошего улова. К обеду в моем ведерке плескалась рыба.

Но вот огромная лиловая туча появилась на горизонте. Она быстро приближалась из-за леса. Тревожно зашевелились, зашептались листья кустарников. Слегка повеяло сыростью. Становилось все темнее. Замолкли птицы. Резкие порывы ветра зарябили воду в реке и погнали листья. Хлынул проливной дождь.

Мы побежали домой, но вымокли до нитки. Объём слов: 95

Грамматические задания:

  1. выписать два слова, в которых:
    I вариант – звуков больше, чем букв,
    II вариант – букв больше, чем звуков.

Диктант 5 класс 2 четверть на тему Фонетика «Предзимье»

Отшумела золотая осень, и наступило холодное ненастье. Солнце редко выглядывает из-за туч и уже не согревает озябшую землю. Листья не кружатся в воздухе, а лежат на земле. Сквозь голые ветки далеко видны окрестности.

Деревья в лесу потемнели от дождя и стоят грустные. Животные готовятся к долгой морозной зиме. Белки запасаются вкусными орехами, грибами и съедобными семенами. Медведь отъелся за лето, набрал толстый слой подкожного жира. Впереди у него зимняя спячка. Опасно будить косолапого зимой.

Зайцы ждут первого снега. С появлением снега они поменяют летние серые шубки на белые. Зайца в лесу подстерегает много бедствий, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши. Косой хорошо чувствует опасность и не подпускает близко к себе лисицу и волка.

Скоро поля и леса побелеют и зима вытеснит осень. Объём слов: 124

По Н. Н. Соколову

Грамматические задания:

  1. Сделайте фонетический разбор слов:
    I вариант – предзимье,
    II вариант – отъелся.
  2. Решите фонетическую задачу. Выпишите из первого абзаца слова, в которых:
    I вариант – звуков больше, чем букв;
    II вариант – звуков меньше, чем букв.
  3. Сделайте синтаксический разбор предложений:
    I вариант – Отшумела золотая осень, и наступило холодное ненастье.
    II вариант – Зайца в лесу подстерегает много бедствий, а спасают его быстрые ноги и чуткие уши.

Диктант 5 класс 2 четверть на тему Фонетика «Зима»

Зима в этом году стояла тёплая. В воздухе висел дым. Снег выпадал и быстро таял. Мокрые вороны садились на печные трубы, толкались, каркали друг на друга. Около мельницы вода не замерзала, а стояла чёрная, и в ней кружились льдинки.

Но вот вдруг наступила непогода. В печных трубах завыл, засвистел ветер, вздул снег. Филька выбежал на улицу. Там уже мело и хлестало в глаза, летела с крыш солома, ломались скворечники, хлопали ставни. Взвились столбы снежной пыли с окрестных полей, неслись на деревню, перегоняли друг друга. Объём слов: 84

По К. Паустовскому

Грамматические задания:

  1. В словах первого абзаца подчеркните проверяемую безударную гласную, запишите над словом проверочное.
  2. Произведите синтаксический разбор предложения:
    I вариант – четвёртое предложение первого абзаца;
    II вариант – второе предложение второго абзаца.
  3. Выпишите из первого абзаца два примера, когда одна из букв Е, Ё, Ю, Я обозначает два звука.
  4. Произведите фонетический разбор слова:
    I вариант – висел;
    II вариант – полей.

Диктант 5 класс 2 четверть на тему Фонетика «Весенний лес»

Хорошо весной в лесу! Начинает пробуждаться в нём скрытая от глаз и ушей бурная жизнь. Тает зимний снег, над головой видны тонкие ветки со смолистыми почками. Всё больше слышится в лесу птичьих голосов. Начинают петь первые птицы, токуют в глухих местах тяжёлые глухари. Снег осыпан хвоей. На лесных полянах появились первые проталины. На голых кочках видны зелёные листочки брусники. Всюду начинают зацветать подснежники. Пахнет смолистыми почками, корою деревьев. Поют дрозды. На вершине высокого дерева воркует дикий голубь. Скоро зелёною дымкой покроется опушка берёзового леса. Объём слов: 83

По И. Соколову-Микитову

Грамматические задания:

  1. Произведите синтаксический разбор предложения:
    I вариант – предпоследнее предложение;
    II вариант – последнее предложение.
  2. Выпишите из диктанта два примера, когда одна из букв Е, Ё, Ю, Я обозначает два звука.
  3. Выпишите из диктанта слова на -ТЬСЯ и -ТСЯ, объясните написание.
  4. Произведите фонетический разбор слова:
    I вариант – поют;
    II вариант – корою.

Диктант 5 класс 2 четверть на тему Фонетика «В грозу»

Стоял жаркий июльский день. Косыми жаркими лучами солнце жгло сухую землю. Густая пыль поднималась по дороге и наполняла воздух. Облака объединялись в большую тучу. Прогремел дальний гром.

И вот облака уже закрыли солнце. Оно выглянуло в последний раз и исчезло. В природе все резко изменилось.

Налетел вихрь, задрожала осиновая роща. От порывов сильного ветра молодые осинки гнутся к земле. Пучки сухой травы летят через дорогу. У речки глухо шумит густой камыш. Сверкнула молния, и раздался оглушительный удар грома. Упала первая крупная капля дождя. Хлынул ливень. Объём слов: 85

Грамматические задания:

  1. Выписать 2 слова, в которых количество букв и звуков не совпадает.
  2. Разобрать по составу слово осиновая.
  3. Выполнить фонетический разбор слова ливень.
  4. Сделать синтаксический разбор предложения Сверкнула молния, и раздался оглушительный удар грома.